El Curso que se presenta pretende dar respuesta a los problemas educativos, psicológicos y sociales en el contexto de una sociedad tecnológica. De esta manera intentamos crear un espacio de formación básica y permanente para cubrir las necesidades de perfeccionamiento y actualización de los profesionales que se ocupan de la educación y que trabajan con las familias, conocedores de que la dimensión tecnológica es la demanda estrella en estos últimos años.
Las competencias a adquirir por los alumnos y que deben de tener todos los profesionales que trabajan en el ámbito de la familia y que se ocupan de la intervención educativa, para aportar soluciones reales en una sociedad marcada por la información y comunicación (TIC), son las siguientes:
- Diseñar y aplicar diferentes tipos de Software acomodados a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Fijar modelos para la solución de conflictos en contextos familiares y escolares.
- Analizar y evaluar las consecuencias y los resultados de aprender con tecnología.
Los alumnos, que deberán realizar en sus países de origen buena parte del Programa, tendrán oportunidad de llevar a cabo estas actividades y el logro de las competencias señaladas, en Centros de Orientación, Centros Escolares, Asociaciones y Organizaciones Familiares, entre otras.
OBJETIVOS GENERALES:
1.  Crear un espacio de formación permanente para cubrir las necesidades de perfeccionamiento en el ámbito de las nuevas tecnologías y de la familia.
2.  Formar a profesionales que sepan comprender, asesorar e intervenir en el campo de la familia en todo lo relativo a la innovación educativa y las nuevas tecnologías.
3.  Proporcionar los conocimientos necesarios para que las familias puedan integrar las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, en sus responsabilidades educativas, favoreciendo, de este modo, una mayor participación y seguimiento en el proceso educativo (escolar) de los hijos.
4. Proporcionar las técnicas más actualizadas en la intervención en diferentes tipos de problemas, tanto personales como familiares, utilizando los nuevos recursos que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación.
METODOLOGÍA:
La metodología tendrá presente tanto la dimensión científica como profesional del Curso.
El Programa Presencial combinará las sesiones magistrales con trabajos en pequeños grupos. Las sesiones presenciales serán completadas con un Programa Práctico que permitirá a los alumnos recibir una formación en los escenarios adecuados, y que será tutorizada por un profesional del sector. El Programa de las Actividades no Presenciales, también tutorizadas por profesionales del Curso completará la formación, que finalizará con la presentación y defensa de una Memoria/Proyecto Final.